制定体育教学目标的依据是（）。
A、学校体育目标与体育课程标准
B、体育教学的本质特征与功能
C、实际条件和可能
D、以上都是

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（单选题）体育教学的三个基本要素是（）

A体育教师学生体育教材

B体育教师学生体育教学方法

C体育教学内容体育教学方法学生

D体育教学物质条件体育教学手段学生

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体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。

A、核心、继续

B、基本、继续

C、核心、基础

D、基本、基础

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（）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。
A.体育教学设计B.体育教学评价C.体育教学过程D.体育教学实施

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体育教学手段可分成“帮助学生进行认知的教学手段”“帮助学生加强本体感受的教学手段”（　　）等三大类。
A.“帮助身体练习为主的体育教学手段”B.“帮助叙述感知为主的体育教学手段”C.“帮助学生进行思考和交流的教学手段”D.“帮助情感体验为主的体育教学手段”

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体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（）。

A体育学习效果易受先天差异影响

B体育学习评价视角的多样性

C体育教学评价的即时性

D客观因素对体育教学评价结果的影响

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