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在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律，根据行为主义的理论，上述行为发生变化是（ ）的结果。
A.刺激一反应B.认知一行为C.符号一互动D.环境一行为
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有三堆数量相同的糖果分给一群小朋友，第一堆平均分给这些小朋友后，走了若干个小朋友，再将第二堆平均分给剩下的小朋友后，又走了若干个小朋友，最后再将第三堆平均分给剩下的小朋友。已知三次都分到糖果的小朋友中，有小朋友分到的糖果总数量正好是一堆的数量，则这群小朋友共有（）个。
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D.观察学习
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B、赶紧劝阻小朋友不要跳，并告知在电梯里蹦跳的危险性。
C、明知道小朋友这样做不对，也不管不问。
