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阅读下面材料,回答问题。幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:“你数一数,你长了几只眼睛?”小朋友回答:“长了3只。”年轻老师一时生气,就说:“长了4只呢。”那小朋友也跟着说:“长了4只呢。”老师说:“长了5只。”那小朋友又说:“长了5只。”老师气得直踩脚,大声说:“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说:“长了8只。”老师忍不住笑了起来,那小朋友还以为对了,也咧开嘴天真地笑了。问题:(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点?(2)教师的做法对吗?请做简要分析。

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“六一”儿童节,某幼儿园举行三场活动,为了鼓励小朋友参与,每参加一场活动,老师就从5种玩具中随机选一件作为奖励,结果还是有2位小朋友没参加。如果至少有5位小朋友玩具相同,该幼儿园至少有()位小朋友。

A.100

B.101

C.102

D.103

幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果分给大班的小朋友,每人5个,那么余10个苹果:如果分给小班的小朋友,每人8个,那么缺2个苹果。已知大班比小班多3个小朋友.问这筐苹果共有多少个?()
A.60B.70C.80D.90

老师给幼儿园的小朋友分糖果,如果只分给第一组,则每位小朋友可得糖果15块,如果只分给第二组,则每位小朋友可得糖果10块,如果只分给第三组,则每位小朋友可得糖果12块,那么把糖果分给三组小朋友,每位小朋友可得糖果多少块?

A、4

B、5

C、6

D、7

不超过100名的小朋友站成一列。如果从第一人开始依次按1,2,3,···,9的顺序循环报数,最后一名小朋友报的是7;如果按1,2,3,···,11的顺序循环报数,最后一名小朋友报的是9,那么一共有多少名小朋友?( )

A.98

B.97

C.96

D.95

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