在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）。
A、学生日常思想道德教育的实施者
B、学生健康成长的引导者
C、学生自我完善的辅导者
D、学生管理工作的主要实施者
A引导者
B支持者
C监督者
D中介者
小组工作者在（）中扮演中介者和使能者角色。
