问题详情
唐山市某学校六年级(3)班被评为2009-2010学年度唐山市优秀班集体。该班同学十分团结,互相关爱,在集体活动中,他们都善于发挥所长,为班集体增光添彩。他们有一个共同的目标--创建全市最佳班集体。该事例表明
[ ]
①创建良好的班集体需要有共同的奋斗目标②创建良好的班集体需要全体同学各尽其能,发挥所长,奉献集体③只要确定了共同的目标,就一定能够创建优秀班集体④创建优秀班集体需要全体同学团结协作,互助前行A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
相关专题: 班集体
未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
下列关于班集体核心队伍的构成表述正确的是( )。
A.班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成
B.班集体的核心队伍由班主任和任课教师、班干部、积极分子组成
C.班集体的核心队伍由班主任、班干部、积极分子组成
D.班集体的核心队伍由任课教师和班干部、积极分子组成
[单选]以下各项中,错误的是()。
A.班级是一个松散群体
B.班集体是班级的最高发展形式
C.班集体组织纪律严密,有强大凝聚力
D.班集体是班级发展过程中的一个阶段
A.班级是一个松散群体
B.班集体是班级的最高发展形式
C.班集体组织纪律严密,有强大凝聚力
D.班集体是班级发展过程中的一个阶段
被称为班级体的“凝聚剂”的是()。
A、班干部
B、班集体舆论
C、班集体纪律
D、班集体活动
“个人的成长离不开集体,良好的班集体是我们成长的乐园,我们进入新的学校后,要尽快融入新的班集体中。”为此,我们应该
[ ]
①处理好和同学的关系②遵守班集体的纪律和有关规定③要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益④积极主动地参与班集体的各种活动A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
班集体形成过程分为三个阶段:()、前班集体阶段、班集体阶段。
A.聚合阶段
B.形成阶段
C.孤立探索阶段
D.水平分化阶段