欲了解某地高等学校科研情况,()。
A.该地所有高等学校所有的科研项目是总体
B.该地所有的高等学校是总体
C.该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位
D.该地每一所高等学校是总体单位
E.该地所有高等学校的所有科研人员是总体
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B该地所有的高等学校是总体
C该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位
D该地每一所高等学校是总体单位
E该地所有高等学校的所有科研人员是总体
科技专项经费审计的意义不包括()。
A、进一步规范和加强对十二五科技专项经费的监督、管理,提高对科研项目及项目资金的管理水平
B、促进对科研项目及项目资金管理的规范化、精细化
C、优化对科技专项经费管理和使用的科学化、标准化流程
D、减轻执行科研项目及资金管理各方的职责
己知有描述科研项目及负责教师的关系模式:科研项目(项目号,项目名称,经费,负责教师号,姓名,职称),该关系模式满足函数依赖集:F={项目号→项目名称,项目号→经费,项目号→负责教师号,负责教师号→姓名,负责教师号→职称}。下列分解中最合理的符合3NF的关系模式是______。
A)科研项目(项目号,项目名称,经费),教师(教师号,硅名,职称)
B)科研项目(项目号,项目名称,经费),教师(教师号,姓名,职称,项目号)
C)科研项目(项目号,项目名称,经费,负责教师号),教师(教师号,姓名,职称)
D)科研项目(项目号,项目名称,经费),项目_教师(项目号,负责教师号),教师(教师号,姓名,职称)
A.
B.
C.
D.
李万君被评为2016年度感动中国十大人物,被誉为在平凡岗位上创造非凡业绩的大国工匠。2011年以来,李万君带头完成()21项,革新70多项,重大技术创新10多项,取得五小成果150多项,获奖104项。
A.国家发明专利
B.国家科研项目
C.省级发明专利
D.省级科研项目
“积极聘用高校毕业生参与国家和地方重大科研项目”中的“国家和地方重大科研项目”不包括:
A.高校、科研机构和企业所承担的民口科技重大专项
B.973计划、863计划
C.科技支撑计划项目
D.国家社会科学基金会的重大重点项目