一堆马铃薯共有44个，已知何磊每分钟能削好3个马铃薯，他削4分钟后，马海开始加入，若马海每分钟能削5个马铃薯，则当他们完成削皮工作时，马海削了多少个马铃薯？

A．20

B．24

C．32

D．40

A10%

B20%

C30%

D40%

广西大力推广马铃薯稻草覆盖免耕栽培技术。具体做法是（见下图）当地农民将土壤堆高起垄，在垄中的畦沟播种马铃薯及肥料，然后覆盖稻草，待马铃薯萌芽出土后再将垄沟的泥土覆盖在稻草上。马铃薯为喜光作物，要求地温较稳定（12-15℃适宜）,喜水分多且透气性好的土壤,宜施有机肥,忌渍水。据此回答下列各题小题1:下列关于广西马铃薯种植叙述不正确的是

A．能够种植马铃薯得益于其纬度低，热量、光照充足

B．夏季种植利于马铃薯生长，秋季收获

C．选地宜选择地势较高，排水方便的土地

D．人口较多，有机肥充足小题2:当地农民采用马铃薯稻草覆盖免耕栽培技术的优势是

A．增加昼夜温差，利于有机质的积累

B．垄沟可以发展渔业，增加农民收入

C．覆盖稻草能增强土壤透气性，增加土壤有机质

D．筑垄利于杂草生长，防止垄台水土流失

某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深．③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．

花盆编号

培养条件

1号

室温（20°C），光照充足，适量浇水

2号

室温（20°C），黑暗中，适量浇水

3号

室温（0°C），光照充足，适量浇水

4号

室温（20°C），光照较暗，适量浇水

5号

室温（20°C），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死

6号

室温（20°C），光照较暗，不浇水（1）该实验探究___\_非生物因素对马铃薯生长发育的影响．其中1号和3号花盆组合可用来探究______对马铃薯生长发育的影响．

（2）马铃薯的这种繁殖方式属于______．（3）5号花盆中的马铃薯最终会___\_，原因是______．（4）你认为该实验设计___\_（选填是或否）存在缺陷，理由是：______．

马铃薯薯块是马铃薯的地下茎，红薯薯块是红薯的地下根。

A、对

B、错

九年级（2）班ST小组在研究马铃薯在水中的沉浮情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上．由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯有都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行探究，提出以下几种猜想：猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉．（1）经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定猜想1的理由是：______．接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：①取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；②配制一大杯盐水；③将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积．实验数据如表：

马铃薯的编号

放入盐水前

放入盐水后

质量/g

体积/cm3

密度/g．cm3

质量/g

体积/cm3

密度/g．cm3

A

44.8

39.2

1.14

40

33

1.21

B

56.1

48.8

1.16

50

41

1.22

C

77.3

67.9

1.14

69

57

（2）表格中，编号为C的马铃薯在盐水中下沉后的密度是______g/cm

3．（3）请分析上述实验数据后回答：猜想2是___\_（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是______．