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20世纪70年代一本练习题,一碗绿豆汤,高考花费5毛钱;80年代考前买套好文具。
花费10元钱;90年代买复习资料,喝妈妈熬的鸡汤,花费350元;21世纪00
年代请家教、租宾馆,花费5000元;l0年代请一对一补课、订营养餐,租学区房花费
4万元……
这段文字最能说明的是:
A:高考消费的日益多样化
B:三十多年间高考成本的变迁
C:三十多年间物价上涨的脉络
D:三十多年问高考消费结构的变迁

相关专题: 营养餐   请家教  

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(二十七)  【给定资料】  食品安全一直是最受关注的问题,为保证学生“营养餐”的安全而出台的“校长陪餐”制度,能否让孩子们吃得更放心?  让学校负责人与学生一起吃饭,其初衷是用责任捆绑的方式,为营养餐多添一个安全阀。但问题在于,饭菜上桌了,才发现有问题,是不是为时已晚?再者,难道校长们吃下不干净的东西,孩子就要一块“吃黄连”?这种公共管理思维有时模式太单一。要保证学生营养餐的安全,说到底,不是要不要校长陪吃的问题,而是应该理清背后的利益博弈关系,建立完善的配套制度,以切实的执行,把营养真正输送到迫切需要的孩子那里。  尽管“校长陪餐”存在一些质疑,但从解决问题的方面看,管理者熟悉营养餐的滋味总比没尝过好。这一制度的关键在于,“陪餐”要吃到实处,让制度的效力尽可能发挥出来。“陪餐”不是为了吃饭,重在激发学校管理者的责任意识,及时发现营养餐存在的问题。  针对校长陪餐的问题,微博网友发表了如下评论:  网友A:依赖“人”毕竟不如依赖“制度”更可靠,建立起一套监管责任体系更重要。网友B:校长陪餐只是其中一个环节,还需全社会共同努力,共同把好每一个环节。网友C:校长不可能每餐都陪,关键是不要让管理和操作者从学生营养餐中争利牟利。网友D:国家要求控制公务车,有的干部向企业长期“借车”用;要求采矿企业必须矿长下井带班,有企业把原来带班工长都称为“矿长”;要求在中小学安排警察维护治安,有学校就给保安配备警服。校长陪餐,会不会再次掉进执行走样的陷阱中?  【问题】  “给定资料”给出了一些网友对于“校长陪餐”制度的观点,你认为“校长陪餐”是否可行?请说明理由。  要求:观点明确,逻辑清晰,语言简洁。不超过200字。

书面表达。    当前,越来越多的中学生利用周末时间参加各种培训班或请家教 (tutor)。对于这种 现象,存在两种不同的观点。请根据内容提示写一篇短文,并简要阐述自己的观点。

有些人认为有必要

另一些人认为没有必要

1.跟老师学比自学好 2.可以巩固课堂所学 3.可以学到更多知识

1.容易养成依赖的习惯 2.学生需要时间休息 3.都以赢利为目的   注意:

   1.文章开头已为你写好;    2.为使行文连贯,可适当增加细节;    3.词数:100左右。

   More and more middle school students are going to all kinds of training classes or having tutors at weekends. There are two different viewpoints about it. __________________________ __________________________

[问答题]根据“给定资料”,针对营养餐食品质量与安全上所暴露出的问题,请提出你的解决建议。
要求:对存在的问题用一句话扼要概括,所提建议具体简明、条理清楚、具有针对性和可行性。不超过150字。
[问答题]“给定资料”中营养餐计划让众多农村学生受益,同时也遭遇不少非议。这其中的原因和现状引发我们许多思考。请联系“给定资料”,整理自己的思考,自拟题目,写一篇文章。
要求:
1.结合自己的思考,不拘泥于给定资料;
2.内容充实,结构完整,语言畅达;
3.总字数在1200字左右。
与营养餐相比,音体美教育的缺失似乎显得不那么迫在眉睫,这样的逻辑并不错。然而,换一个角度的话,或许能逼视出这种逻辑的不足:与物质匮乏相比,心灵缺乏滋养,难道不是一个至少同样重要的问题?我们有理由呼吁:各种慈善努力,无论官方或民间,务请聚焦贫困地区音体美的匮乏。从这段文字推出的错误结论是( )。

A.营养餐和音体美教育同为贫困地区学生所需要

B.贫困地区的音体美教育匮乏

C.作者认为营养餐比音体美教育更亟须

D.慈善事业对贫困地区的音体美教育关注不够

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