某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（　　）。
A.外部强化B.内部强化C.替代强化D.自我强化

古语“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（　　）。
A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（　　）。
A.外部强化B.内部强化C.替代强化D.自我强化

教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是（　　）。
A.餍足B.消退C.代价D.孤立

某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师已经成长到（　　）。
A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段

心理学的第三大势力是指（　　）。
A.认知主义B.行为主义C.建构主义D.人本主义