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在我国,课程具体表现为(  )。
A.课程计划、课程标准、教科书B.课程计划、课程标准、教学大纲C.课程标准、教学大纲、教科书D.课程计划、教学解析、教学大纲

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第一次确立了直观几何知识在我国小学算术课程中的地位的教学大纲是(  )。

  • A《小学算术课程暂行标准(草案)》

  • B《小学算术教学大纲(草案)》

  • C《全日制小学算术教学大纲(草案)》

  • D《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》

我国的语文课程标准或称语文教学大纲经历了前课标时期、课标时期、教学大纲时期和_____。( )

A.教学大纲修订时期

B.后教学大纲时期

C.新课标时期

D.后课标时期

制定教学策略的首要依据是(  )。
A.教学大纲、教材、教学计划B.教学计划、教学大纲C.教材、教学设施和设备D.学习理论、教学理论
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