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用于增加对象功能的设计模式是（ ）；用于限制对象访问的设计模式是（ ）。
A.Adapter B.Decorator C.Delegation D.Proxy
问题2：
A.Adapter B.Decorator C.Delegation D.Proxy
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论设计模式在软件开发中的应用 设计模式描述了在特定场景下解决一般设计问题的类和相互通信的对象。一个设计模式命名、抽象并确定了一个通用设计结构的主要方面，这些设计结构能被用来构造可复用的面向对象设计。现在，设计模式已经广泛地应用在软件开发中。 请围绕"设计模式在软件开发中的应用"论题，依次对以下3个方面进行论述： ①概要叙述你参与分析和开发的应用项目，以及你所担任的主要工作。 ②简要介绍设计模式的基本概念及分类，详细说明在你所参与分析和开发的应用项目中应用了哪些设计模式、方法，以及选用它们的原因。 ③分析并讨论使用设计模式的效果，并分析和评价设计模式对软件开发的影响。
行为型设计模式描述类或对象如何交互和如何分配职责。（）模式是行为型设计模式。
A.装饰器（Decorator）
B.构建器（Builder）
C.组合（Composite）
D.解释器（Interpreter）
A.装饰器（Decorator）
B.构建器（Builder）
C.组合（Composite）
D.解释器（Interpreter）
行为型设计模式描述类或对象如何交互和如何分配职责。以下（）模式是行为型设计模式。
A.装饰器（Decorator）B.构建器（Builder）C.组合（Composite）D.解释器（Interpreter）
A.装饰器（Decorator）B.构建器（Builder）C.组合（Composite）D.解释器（Interpreter）
“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。
A、以学习者为中心的课程设计模式
B、以科目为中心的课程设计模式
C、以问题解决为中心的课程设计模式
D、以教师活动为中心的课程设计模式
如下UML类图表示的是(43)设计模式。以下关于该设计模式的叙述中，错误的是(44)。
(54)
A．工厂方法
B．策略
C．抽象工厂
D．观察者
