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学术不端行为严重损害了学术界的形象,阻碍了高素质人才的培养和科技水平的提高。严惩学术不端行为既是对“闯红线”者也是对有可能“闯红线”者最好的警示。但惩处不是一劳永逸的良方,对不同群体身上出现的学术不端行为,要采取不同的处理方式。对成名学者的学术行为要严格要求;对青年教师学术不端要坚持惩处和教育并行,引导他们树立正确的学术观;对学生中的学术不端行为要坚持教育、引导和指导为主,不能简单处分了事。这段
A．要严惩学术不端行为，以维护学术界的尊严
B．对不同人群的学术不端行为应采取不同的处理方式
C．学术造假已经成为学术界很严重的道德问题
D．处理学术不端行为应以教育为主
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古德塞尔在为科层制辩护的同时，又对学术界、实务界与普通公众提出了哪些建议？
下列句子中加点词语使用无误的一项是()。A:张教授德高望重，道貌岸然，是学术界泰斗级的人物，在学术界很受人尊敬。
B:为了迎接学校的艺术节，小李和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一幕戏剧。
C:同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。
D:一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
B:为了迎接学校的艺术节，小李和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一幕戏剧。
C:同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。
D:一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
中国素来有尊师重教、敬畏知识的良好传统，公众对于从事学术工作的学者、
教授向来敬重有加．而身为学界翘楚的院士，更是有着崇高的社会地位。
但近些年来，“专家”变成“砖家”，“院士评选”和“腐败”联系到了一起，
学术界的公信力从“云端”跌落到了“地面”，
而所有辛勤耕耘的治学者也因一小部分人的不端行为而蒙羞。在中国的文化环境下
，治学者群体本应为社会垂范，但今天，却鲜有“光脚院士”这样的人让公众真心赞
许，这是整个学术界应当引以为戒的。这段文字意在说明：
A:尊师重教、敬畏知识的传统造就了学者较高的社会地位
B:学术界应整顿学术腐败与不端行为，重振科研队伍的公信力
C:一小部分学者的不端行为使得整个学术界为之蒙羞
D:应以“光脚院士”为楷模，大力倡导朴素纯粹的治学精神
教授向来敬重有加．而身为学界翘楚的院士，更是有着崇高的社会地位。
但近些年来，“专家”变成“砖家”，“院士评选”和“腐败”联系到了一起，
学术界的公信力从“云端”跌落到了“地面”，
而所有辛勤耕耘的治学者也因一小部分人的不端行为而蒙羞。在中国的文化环境下
，治学者群体本应为社会垂范，但今天，却鲜有“光脚院士”这样的人让公众真心赞
许，这是整个学术界应当引以为戒的。这段文字意在说明：
A:尊师重教、敬畏知识的传统造就了学者较高的社会地位
B:学术界应整顿学术腐败与不端行为，重振科研队伍的公信力
C:一小部分学者的不端行为使得整个学术界为之蒙羞
D:应以“光脚院士”为楷模，大力倡导朴素纯粹的治学精神
长期以来，我国高校中大学生买卖、代写学位论文等作假行为时有发生。论文重复率机器检测、资深教授组成答辩委员会，这些都曾是学界抗争论文“流毒”所做的努力，然而在金钱和所谓的“人情世故”面前，这些尝试也逐渐难挡“流毒”的侵袭。于是，颠覆现有的奖学金评价体系和教师职称评价体系的声音便多了起来，仿佛只要推翻“唯论文论”，学术界就能重获光明一般。这段文字意在说明（）。
A.防止论文抄袭的关键在于整顿学风，把好“人情关”B.学术界应重新制定奖学金和教师职称评价体系C.加强学术研究相关制度建设的同时还应积极执行D.我国学术界对抗争论文“流毒”一直在努力
A.防止论文抄袭的关键在于整顿学风，把好“人情关”B.学术界应重新制定奖学金和教师职称评价体系C.加强学术研究相关制度建设的同时还应积极执行D.我国学术界对抗争论文“流毒”一直在努力
