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第二次世界大战以来，各国普遍重视学前公共教育的发展，主要原因有（）。
A、各国认识到早期教育和开发智力的重要性
B、各国认识到幼儿经过幼儿园的过渡可顺利从家庭步入社会
C、各国认识到早期教育对接受学校教育的重要性
D、各国认识到家庭需要托幼帮助
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青春期保健重点除外A.加强心理卫生教育B.加强早期教育C.培养健康生活方式S
青春期保健重点除外
A.加强心理卫生教育
B.加强早期教育
C.培养健康生活方式
D.保证充足营养
E.培养良好的品德
现在比较有代表性的智力落后儿童的早期教育方案不包括（）
A波特奇早期教育指导方案
B家长辅导方案
C小太阳方案
D多曼早期教育法
广义的学前教育是面向0—6、7岁的儿童实施的教育，可具体分为（ ）。
A.0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育B.0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿园教育C.0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿园教育D.0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿教育
A.0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育B.0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿园教育C.0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿园教育D.0—3岁的托儿所教育和3—6、7岁的幼儿教育
