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社会工作者大李认为,某村妇女处于弱势地位,不仅是因为她们自身条件的限制,更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此,大李决定推动成立一个妇女互助小组,协助她们更好地认识自身的价值,在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是()。
A.认知行为理论B.存在主义理论C.人本主义理论D.增强权能理论

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社区工作与个案小组工作中的实施原则为()
A.注重以人为中心的发展目标B.尊重社区自决C.坚持社区行动过程的理性原则D.强调社区参与
某社区服务中心正在举办一项社区教育活动,在活动开始半个月后,中心主任召集相关人员参加工作会议.总结阶段情况,布置和调控各方面工作,促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的()。
A.多元交代B.公共关系C.程序性协调D.工作性协调
社会服务机构财务管理的目标以()为根本出发点。
A.自负盈亏B.兼顾效率与服务质量C.使命与服务D.收支平衡
社会工作者:“学校领导不尊重学生的兴趣和选择,我没办法开展小组工作了。”督导:“他们怎么不尊重学生的兴趣和选择了?”社会工作者:“他们不允许学生开展一些激烈的对抗性比赛。”督导:“你觉得学校领导这么做的考虑是什么?”社会工作者:“主要是为了学生的安全吧。”督导:“你能在小组工作目标和学校领导关注点中找到共同之处吗?”社会工作者:“嗯,那我再想想怎么做才能两全其美吧。”上述对话主要体现了社会工作者专业伦理()的作用。
A.约束社会工作者运用专业方法开展工作B.维护合作机构在专业服务中的单方利益C.促进社会工作者提供更加适当的服务D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
人力资源管理对社会服务机构而言是十分重要的,社会服务机构推进人力资源管理对服务使用者而言的意义是()。
A.更好地满足服务对象,提高服务质量B.激发员工潜能C.增进员工间的参与感、归属感、进而达到自我实现D.有助于组织凝聚力形成和组织创新,使机构能够应付日趋激烈的服务竞争
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