计分考核实行“（）”的制度。

A.日评议.周记载.月公布

B.日公布.周评议.月记载

C.日记载.周公布.月评议

D.日记载.周评议.月公布

某护士在给一病人注射青霉素时忘记做皮试，致使病人过敏死亡。该护士对死亡结果的心理状态属于（）。

A.过于自信过失

B.疏忽大意过失

C.间接故意

D.直接故意

①我的奶奶是这样，我的父亲也是这样——那张画像，已经成为许多老百姓生活必需品的一部分，没有它，似乎客厅都是空的。

②如果因为认知能力的提升而将偶像抽离出记忆，那么，在那个时代里成长、生活的许多人,脑子里将空空如也，甚至不记得自己曾经活过这一回。

③卷的过程，是在收叠他个人的历史。

④有时挂旧了、破了，也会认认真真卷起来放好，我曾看别人卷过这画像，那种澄澈的眼神令人难忘。

⑤有些伟大者永远不会被人遗忘，因为那个伟大者，在那个时代，其实是一种生活，精神生活。

⑥从这个意义上说，尽管也许并不懂他，但人们心甘情愿尊他的名为圣。

将以上6个句子重新排列．语序正确的是：

A.②⑥⑤①④③

B.②⑥④③①⑤

C.①④③②⑥⑤

D.⑤②⑥①④③

国务院各部委的副职领导，直属机关、办事机关等的正副职领导，由国务院常务会议决定任命。（）

A．正确

B．错误

“理论研究一应用研究～商品生产(工程建设)一经济效益(社会效益)”的技术经济价值链上，传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究，企业则从事生产建设和相应的技术研究，各环节的创新活动是相对独立的，环节间的纵向协同创新较少，因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变，对高校而言。关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题，那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室，难以产生与企业协同创新的愿望和内动力：如果价值定位是将研究成果应用于实际，那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是：

A．对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化

B．科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力

C．应该打破将研究成果束之高阁的不利局面

D．只有将研究成果应用于实际．科学研究才有价值

实行现代税制的西方国家，大多是三级政府财政层级，政府间事权和财权的划分易于操作．财政分税体制运行畅通。我国分税制改革，是在五级政府的行政体制下进行的。实际操作过程中，中央和省级财政就分去了财政收入的一半以上，而具体到市、县、乡三级，基本上已经无税可分。同时，过多的政府层级导致了财政转移支付链过长，影响基层政府行使职权的财政基础。这段文字意在说明：

A．改革政府财政层级构架迫在眉睫

B．西方的现代税制不适合中国国情

C．提高地方财政收入的分成比例是财税改革的前提

D．明确事权是财税改革的基础