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狐死首丘:数典忘祖
A.鼠目寸光:蜀犬吠日B.克己奉公:奉公守法C.一毛不拔:慷慨解囊D.呼朋引类:奔走相告

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划船:木桨:湖泊
A.逛街:墨镜:阳光B.植树:铁锹:林区C.检票:剪刀:火车D.衣服:背包:工位
常言道“亲其师,信其道”,融洽的师生关系是一种隐性的资源,能有效地推动教学的进展。只有在宽松的教学环境下,学生才会积极参与教学活动,大胆地提问和讨论,发表各种不同的意见,毫不保留地表现自己。这样才会出现积极有效的师生互动,才会形成师生之间、生生之间情感交融、思维碰撞的生动局面。由此可以推出()。
A.只要营造一种宽松、愉悦的教学氛围,就能形成融洽的师生关系B.在教学中,教师要努力营造一个多元、开放、民主的教学氛围C.学生不敢在教学活动中大胆表现自己,是因为没有一个宽松的教学环境D.积极有效的师生互动是推动教学进展的决定性因素
苏伊士运河:亚洲:非洲
A.丹麦海峡:欧洲:南美洲B.土耳其海峡:欧洲:非洲C.巴拿马运河:北美洲:南美洲D.白令海峡:北美洲:欧洲
权利:法律:保障
A.热水:茶叶:冲泡B.学院:讲师:任命C.汉字:毛笔:书写D.警察:犯人:审判
太阳能:地热能:新能源
A.苏必利尔湖:鄱阳湖:淡水湖B.小丑鱼:地图鱼:海水鱼C.翡翠:和田玉:软玉D.克罗心:纪梵希:首饰
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