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校外教育组织的任务有（）
A.研究学生的各种表现B.宣传好人好事C.制定转变后进生的计划D.共同协商一些主要问题E.指导读书
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18.问题行为会发生在哪些学生身上
A.优秀学生B.中等生C.后进生D.中等生、后进生、优秀学生
A.优秀学生B.中等生C.后进生D.中等生、后进生、优秀学生
第17题问题行为会发生在哪些学生身上（ ）
A.优秀学生B.中等生C.后进生D.中等生、后进生、优秀学生
A.优秀学生B.中等生C.后进生D.中等生、后进生、优秀学生
下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）
A、巩固后进生的良好行为习惯
B、尊重后进生的人格
C、发挥后进生的优势
D、多多联系后进生的家长
某小学四年级的李晓彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后、平时上课又不太守课堂紀律的后进生，长期以来一直受到同学和老师的歧视，班主任和很多课任老师明确表现出对该同学的放任和漠视，以至于该同学同班主任和课任老师的关系异常紧张。故意顶撞老师，课堂上恶作剧，不良行为习惯的表现等。直到某一天新换了一位班主任老师，班主任老师从不同的角度在了解李晓彤，李晓彤也在“观察”着新来的班主任……请依据上述材料，回答以下问题：1.后进生一般具有哪些心理特征？2.作为班主任在做好后进生工作时应注意哪
班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指（ ）。
A.既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育
B.全班学生的教育
C.班集体中优秀生的个别教育
D.班集体中后进生的转化教育
