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张存浩，籍贯山东无棣，物理化学家和激光化学家、中国高能化学激光奠基人、分子反应动力学奠基人之一。2013年度获国家最高（）奖，2016年1月4日国家天文台将编号为“19282”的小行星命名为“张存浩星”。
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下列选项对英国化学家玻意耳提的成就描述错误的是（）。
A第一次提出“元素”的概念
B发表《怀疑派化学家》一书
C提出“在定量定温下，理想气体的体积与气体的压力成反比”的理论
D制成了实验中常见的酸碱试纸——石蕊试纸
在氧的发现过程中，瑞典化学家舍勒和英国化学家布莱克做出了显著贡献；提出氧化学说的是法国化学家（）。
某化学教师讲授“燃烧”时，引用了下列素材。请阅读材料，并回答相关问题。1703年，德国化学家施塔尔提出了“燃素说”。他认为有一种看不见的“燃素”存在于可燃物质中，燃烧就是物质失去“燃素”的现象。这种说法曾风行一时，支配了化学家的思想约一百年左右。然而，“燃素说”自身存在严重的缺陷，例如，从来没有人见过或证明“燃素”的存在。直到1774年，法国化学家拉瓦锡经过大量的实验研究，才提出了燃烧的“氧化说”，否定了“燃素说”。问题：(1)该教师引用上述素材有哪些教学价值？(2)燃烧的条件有哪些？在义务教育阶段是怎样定义燃烧的？
推翻“燃素说”，建立科学的燃烧理论是拉瓦锡的重大贡献。在创立燃烧理论过程中，他得益于一位英国燃素派化学家的重要启发，完成了自己的勋业，那位化学家叫什么名字（）
A、卡文迪许
B、普里斯特列
C、舍勒
D、牛顿
