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可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）
A、感觉统合核对表
B、Peabody运动发育量表
C、韦克斯勒儿童智力量表
D、儿童孤独症评定量表（CARS）
E、孤独症儿童行为检查量表（ABC）
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下列描述中错误的是（）
A、全面发育障碍、孤独谱系障碍及广泛发育障碍是同一个概念
B、儿童孤独症是孤独谱系障碍中主要疾病
C、一般来说，儿童孤独症起病年龄越小症状越轻
D、多数病例发育异常开始于婴幼儿期
E、孤独症主要表现为与人交往、交流沟通、兴趣行为等方面的异常
国内外临床观察和医学研究显示，患有孤独症的孩子都存有不同程度的认知等能力障碍，只有约300的人能在标准化智力检测中达到和普通孩子一样的水准。大概有1/4或者1/5的90从来没有言语，一辈子不会说话;大量孩子只能使用重复言语，对语言的理解力十分有限。90%的孩子存在2-3项的感知觉异常反应，饱受视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉过度敏感或过度迟钝带来的折磨。伴随他们的还可能有癫痫、自伤、焦虑、抑郁等并发症状。即使是那些各方面能力最好的孩子，也将终身无法完全理解普通人的情感世界。对以上文字理解正确的一项是：A:1/5到1/4的患有孤独症的孩子存在严重的言语功能障碍
B:患有孤独症的孩子终身无法完全理解普通人酌情感世界
C:约30%的孤独症孩子的智力检测不能达到普通孩子的水准
D:患有孤独症的孩子均伴随有癫痫、自伤、焦虑等并发症状
B:患有孤独症的孩子终身无法完全理解普通人酌情感世界
C:约30%的孤独症孩子的智力检测不能达到普通孩子的水准
D:患有孤独症的孩子均伴随有癫痫、自伤、焦虑等并发症状
孤独症儿童缺乏与他人交往的愿望与能力，对外界刺激无动于衷，表现出极度退缩的行为。以上说明孤独症儿童具有（）
A注意力障碍
B社交障碍
C沟通障碍
D刻板行为
下列关于儿童孤独症患者智能的说法中正确的是（ ）
A、75%～80%的患者伴有智力低下
B、智力损害模式具有特征性
C、操作性智商一般较言语性智商差
D、患者的机械记忆、空间视觉能力一般发育差
E、根据患者的智能发育水平可分为高智能型孤独症和低智能型孤独症
患儿，3岁，语言交流有障碍，兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复，有严重的攻击行为、冲动、活动量较多，并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后，得分37分。根据测验得分，该儿童属于A、正常
B、轻度孤独症
C、中度孤独症
D、重度孤独症
E、无法判断
最重要和最为有效的治疗方法A、使用抗精神病药物
B、教育训练
C、一对一治疗
D、行为治疗
E、心理动力学疗法
针对此儿童使用药物，对其症状最有效的是A、奋乃静
B、卡马西平
C、利培酮
D、苯异妥因
E、以上都可以
