阅读材料：根据要求完成教学设计任务。材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传播”的演示实验如下：(1)说明上述实验中“用抽气机抽取玻璃罩内的空气”的操作意图。（4分）(2)基于该实验，设计一个体现师生交流的教学片段。（8分）

（2008？芜湖）如图甲是化学实验室里常用的水流抽气机，乙是其工作原理示意图．使用时让自来水流入具有内置喷门的T型管中，即可达到抽气的目的．请说明它的工作原理．

（3分）某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度己知的液体，右侧容器盛有待测液体．先用抽气机抽出U形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示．下列操作必须的是

A．应保持两容器内液面相平

B．尽可能将管内空气抽出

C．用刻度尺测量h1和h2

D．调节阀门K，改变h1和h2

小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，大电话呼叫瓶内的手机，手机    （能或不能）接收到呼叫信号，这说明          ；你    （能或不能）听到瓶内手机的声音，这说明           。

探究电磁波特性的实验过程如下：

（1）将手机的“背景灯光提示”功能打开后放在真空罩中，用抽气机抽去罩中空气，打电话呼叫罩中手机，这时，手机背景灯光闪烁．这个事实表明：电磁波________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。

（2）将手机放在金属容器中（手机不与金属容器壁接触），打电话呼叫金属容器中的手机，这时手机______（选填“能”或“不能”）接收到信号。

下列说法正确的是()。

A.安装在重要场所的大型灯具的玻璃罩，应采取防止玻璃罩碎裂后向下溅落的措施

B.当设计无要求时，电缆桥架水平安装的支架间距为1.8～3m;垂直安装的支架间距不大于2m

C.三相或单相的交流单芯电缆，可以单独穿于钢导管内

D.同一路径无防干扰要求的线路，不可敷设于同一金属线槽内