如下图所示，当开关S闭合时，工作电路的情况是

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A.电磁铁有磁性，电动机不转动

B.电磁铁无磁性，电动机不转动

C.电磁铁有磁性，电动机转动

D.电磁铁无磁性，电动机转动

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小东用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并用电磁铁完成了图中所示的a、b、c、d四组实验（a、b、c是同一个电磁铁），观察到四种情况，小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验，仍观察到如图20所类似的现象。根据小阳的实验现象，回答下列问题。

（1）通过观察对比   两种情况可以得出：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

（2）通过观察对比b、c两种情况可以得出：        相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；

（3）通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出：     相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。

直流电动机按励磁方式分有（）

A、他励电动机

B、并励电动机

C、串励电动机

D、复励电动机

E、自励电动机

在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是()

A.电磁铁A、B上方都是S极

B.通过电磁铁A和B的电流相等

C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性

D.向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱

实验课上小明同学自制电磁铁，并探究“影响电磁铁的磁性强弱的因素”。他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并利用符合实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线和大头针等实验器材，连接成如图所示的实验电路。

（1）小明控制通过电路的电流不变，观察到甲、乙两个电磁铁吸引大头针的个数不同，这个实验现象说明电磁铁磁性强弱跟______有关。

（2）小明将滑动变阻器的滑片向右移动后，观察到乙电磁铁上吸引的大头针个数增加，此实验现象说明电磁铁磁性强弱还跟_______有关。

要增强电磁铁的磁性，下列措施可行的是

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A、减少电磁铁线圈的匝数

B、延长电磁铁的通电时间

C、增大通过电磁铁线圈的电流

D、改变电磁铁线圈的电流方向