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多道程序设计技术使得进程能够并发运行,相比单道程序运行,并发运行的多道程序不再具有下列哪个特性?
A.独立性
B.随机性
C.共享性
D.可再现性
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下述()不属于多道程序运行的特征。
A.多道
B.运行速度快
C.宏观上并行
D.实际上多道程序是串插运行的
下列对多道程序设计的说法中,正确的是______。
A.多道程序的运行从微观和宏观上讲,都是并行运行的
B.多道程序的运行在宏观上是串行的,微观上是并行的
C.多道程序的运行在宏观上是并行的,微观上是串行的
D.多道程序的增加,不会引起内存不够用的问题,因为程序不驻留内存
多道程序设计技术使得进程能够并发运行,相比单道程序运行,并发运行的多道程序不再具有下列哪个特性?
A.独立性
B.随机性
C.共享性
D.可再现性
[单项选择题]教育信息具有四项基本特征,完全正确的一项是()。
A.知识性、独特性、多样性、传播性。
B.知识性、共享性、扩散性、传播性。
C.知识性、共享性、多样性、独特性。
D.知识性、共享性、多样性、传播性。
A.知识性、独特性、多样性、传播性。
B.知识性、共享性、扩散性、传播性。
C.知识性、共享性、多样性、独特性。
D.知识性、共享性、多样性、传播性。
下面的描述中,()不属于多道程序运行的特征。
A.多道
B.运行速度快
C.宏观上并行
D.实际上多道程序是穿插运行的