某英文刊物现向全省中学生征稿,题目为How to deal with used books after graduation?
高中毕业后该如何处理使用过的课本与参考书?你作为一位即将高中毕业的学生有意向该刊投稿,请你在文中试举两三例处理方式,并且简单说明每种处理方法的利弊,最后谈谈你认为最佳的处理方式及其原因。
注意:1.词数120词左右,可适当增加细节以使行文连贯;
2.参考词汇:参考书:reference booko
How to deal with used books after graduation?
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某英文刊物现向全省中学生征稿,题目为How to deal with used books after graduation?
高中毕业后该如何处理使用过的课本与参考书?你作为一位即将高中毕业的学生有意向该刊投稿,请你在文中试举两三例处理方式,并且简单说明每种处理方法的利弊,最后谈谈你认为最佳的处理方式及其原因。
注意:1.词数120词左右,可适当增加细节以使行文连贯;
2.参考词汇:参考书:reference booko
How to deal with used books after graduation?
王华同学有课外参考书若干本,其中有5本不同的外语书,4本不同的数学书,3本不同的物理书,他想带参考书到图书馆阅读,若从这些参考书中选2本不同学科的参考书带到图书馆,则不同的选法有____种.
根据某项调查,参加软件资格考试的考生使用参考书的情况如下:50%的考生使用参考书A;60%的考生使用参考书B;60%的考生使用参考书C;30%的考生同时使用参考书A与B;30%的考生同时使用参考书A与C;40%的考生同时使用参考书B与C;10%的考生同时使用以上三种参考书。则恰使用其中两种参考书的考生百分比为(51):不使用以上任何一种参考书的考生百分比为(52)。
A.70%.
B.80%.
C.90%.
D.100%.
A.教科书、讲义、讲授提纲B.参考书、活动指导书C.考试参考书D.视听材料
A.讲授提纲和讲义B.教科书和参考书C.教科书和讲义D.讲义和参考书