我国减贫成就主要体现在()。
A、农村贫困人口大幅度减少
B、贫困地区的农民生活水平显著提高
C、贫困地区的基础设施条件明显改善
D、贫困地区的社会事业得到较快发展

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在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（　）津贴。

A.艰苦贫困地区补助

B.特殊奉献补助

C.特殊岗位补助

D.生活补助

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以（）为核心，全面落实教育扶贫政策，进一步降低贫困地区特别是深度贫困地区、民族地区义务教育辍学率，稳步提升贫困地区义务教育质量。

A、保障幼儿教育

B、保障初等教育

C、保障高等教育

D、保障义务教育

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坚决打赢脱贫攻坚战，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克()脱贫任务。

A、重度贫困地区

B、特别贫困地区

C、深度贫困地区

D、广泛贫困地区

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通过发展教育脱贫一批要做到()

A.完全解决教育不平衡问题

B.防止贫困代际传递问题

C.提高贫困地区的师资能力和水平

D.改善贫困地区的办学条件

E.解决贫困地区的孩子上不起学问题

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构建社会主义和谐社会，必须坚持以经济建设为中心，必须坚持科学发展观，同时也要兼顾发展社会事业，推动经济社会全面协调可持续发展。
根据材料，回答问题：运用主次矛盾关系原理，分析搞好经济建设的同时，也要兼顾发展社会事业的原因。（10分）

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