（单选题）信息技术在科学课中的应用不包括哪一项？（）
A提供数据处理工具
B提供交流工具
C提供资源获取工具
D提供研究工具
E提供展示工具

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（）是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任。

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小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（　）。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.认知与实践

D.情感态度与价值观

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专题研究是所有小学科学课外活动中，最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。

A、对

B、错

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自然科学课上，王老师组织学生去学校附近的农村，观察小麦、玉米等农作物，现场带领大家描述这些农作物的外形和特征。这种教学方法被称为（）。

A参观法

B实验法

C演示法

D实习作业法

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科学课上，张老师在讲台上做水的加温和降温实验，让学生观察水的状态变化。张老师采用的教学方法是（）。

A.实验法B.探究法C.演示法D.练习法

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