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()是指研究的前后一致性，采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。
A、教育科学研究的信度
B、教育科学研究的效度
C、教育科学研究的一致性
D、教育科学研究的稳定性
相关专题： 科学研究 一致性 稳定性
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关于科学研究支出的说法，错误的是（）。
A.基础科学的经费应由政府承担B.我国财政用于科学研究的支出逐年上升C.税收优惠、财政补贴属于财政对科学研究的投入形式D.我国财政用于科学研究的支出占财政支出的比重仍处于较低水平甚至有所下降
A.基础科学的经费应由政府承担B.我国财政用于科学研究的支出逐年上升C.税收优惠、财政补贴属于财政对科学研究的投入形式D.我国财政用于科学研究的支出占财政支出的比重仍处于较低水平甚至有所下降
科学研究是一项事业，广泛渗透到社会与经济的各个方面。科学研究是创新知识和整理、修改知识，以及开拓知识新用途的探索性工作。科学研究工作可根据不同需要，进行多种分类。一般最常用的科学研究分类是怎样的？
科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳，而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。
A.科学与哲学的渊源及区别
B.定量化在科学研究中的意义
C.开展科学研究的基本方法
D.哲学和数学对科学研究的贡献
[多选]科学方法的研究对象是（）。
A．介绍科学研究的哲学方法和思维科学方法
B．介绍系统方法，从全局的高度建立科学研究的总体概念
C．讨论一些具体领域的科学研究方法
D．介绍部分经济学和社会科学研究方法
A．介绍科学研究的哲学方法和思维科学方法
B．介绍系统方法，从全局的高度建立科学研究的总体概念
C．讨论一些具体领域的科学研究方法
D．介绍部分经济学和社会科学研究方法
科学研究本质上是机会主义的，其目的不在于做或好或坏的实验，而在于解决问题，如果一个问题碰巧笨拙地解决了，那么优美的方法就永远不会找寻了。不符合这段话意思的一项是（）。
A.科学研究不在乎方法的笨拙或优美，只要达到解决问题的目的就可以了B.科学研究的机会主义致使优美的方法永远不会被找寻C.科学研究的目的在于解决问题D.优美的方法不是科学研究追求的目标
A.科学研究不在乎方法的笨拙或优美，只要达到解决问题的目的就可以了B.科学研究的机会主义致使优美的方法永远不会被找寻C.科学研究的目的在于解决问题D.优美的方法不是科学研究追求的目标
