[多选题,10分]历史教科书编纂的有效连接包括（）
A.教科书目标的有效衔接
B.教科书组织要素的有效衔接
C.教科书思想的衔接
D.教科书语言表述的有效衔接

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巴根出版公司正在考虑出版新的教科书，制作出版最少6000本教科书的相关成本数据如下所示。巴根以45美元出售每本教科书，为了获得20%的销售经营利润率（EBIT），公司需要出售多少本教科书？（答案保留到整数。）

A5412本

B6199本

C2076本

D5207本

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关于教科书的描述不正确的是（　　）。
A.教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求C.教科书是学生学习的工具D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

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教科书、教材是教师和学生同样倚重的一种教学媒体。关于教科书、教材的说法正确的是（　）。

A.教科书涵盖了学科知识的全貌

B.教科书即教材

C.教师工作的主题即“教教科书”

D.教材为教师备课、上课、布置作业、评定学生成绩提供基本材料

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有人说：“教科书是经过专家精心设计、国家审定的，教师的任务就是把教科书中规定的内容原原本本，毫无保留地‘灌输’给学生。”你认为教师应怎样使用好教科书?（）

A.认真研究课程标准，以教科书为范例，认真钻研，熟练掌握教科书

B.以教科书为范例，参阅教学参考资料，根据实际调整教学内容

C.要求学生必须严格按照教科书的要求复习并完成作业

D.抓好双基，引导学生生动活泼地完成教学任务

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