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罗工柳是我国现代油画家,作品有有有有有有(
A.《地道战》》
B.《艰苦岁月》》
C.《春意》
D.以上都不正确

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阅读短文,按要求做题。

倒过来

  门采尔是德国著名的油画家和版画家。他13岁开始作画,非常勤奋、刻苦。他的画比较早地(反应 反映)了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下都栩栩如生。他用四年工夫画了一幅《轧钢工厂》,轰动了全国。  当时,有一个青年也经常作画,但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说:“要有秘诀,那就是多看多画。”青年画家说:“我画得不少呀!有时一天就可以画好几张,要卖出去往往得(de dé děi)等上一年,这是为什么呢?”门采尔笑着说:“这件事好办,你不妨倒过来试试。”青年画家很奇怪,不明白怎么回事:“倒过来,这是什么意思,先生?”门采尔一本正经地说:“对呀!倒过来,就是要你用一年的工夫去画一张画,你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说:“一年画一张,那多慢呀!”门采尔(严厉 严肃 严格)起来:“画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的。”青年画家回去后,着(zhe zháo zhuó)实认真地画起来,用一年的时间画一张画,(当然 竟然 果然)不到一天就卖出去了。1.把括号里不正确的拼音或词语划掉。2.结合上下文解释词语。捷径:_______________3.把文中画“__\_”的内容换成一个合适的成语:_________。4.找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词。()——()5.门采尔要青年画家“倒过来”,这里指的是把____\_和_________倒过来?6.这篇短文告诉我们什么道理?________________________

[填空题]1874年,一些年轻的艺术家联合举办了“无名艺术家、油画家、雕塑家、版画家协会展”,有意与官方沙龙对抗,在这些参展作品中因莫奈的一幅()而被讽刺为“印象派”。

课外阅读显身手。

启发

  门采尔是德国著名的油画家和版画家。他13岁开始作画,非常勤奋刻苦。他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等在他的笔下都栩栩如生。他用4年的工夫画了一幅油画《轧钢工厂》,轰动全国。  当时,有一位青年画家,他画画很草率,他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说:“要有秘诀,那就是多看多画。”青年画家说:“我画得不少呀!有时一天就可以画好几张,要卖出去往往得等上一年。这是为什么呢?”门采尔笑着说:“这件事好办,你不妨倒过来试试看。”青年画家莫名其妙:“‘倒过来’?这是什么意思?”门采尔一本正经地说:“对呀,倒过来,就是你要用一年的工夫画一张画,那你一天就能把它卖出去了。”青年画家苦笑着说:“一年画一张,那有多慢呀!”门采尔严肃地说:“画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的。”青年画家回去后着实认真地画起来,他用一年的时间画一张画,果然不到一天工夫就卖出去了。1.读句子,写出与画线词语的意思相近的词。(1)门采尔是德国著名()的油画家和版画家。(2)当时,有一位青年画家,他画画很草率。()(3)画画是艰苦()的劳动,是没有捷径可走的。(4)青年画家请门采尔介绍成功的秘诀。()2.小小解说员。(解释短文中画线的词语)栩栩如生:________________莫名其妙:________________捷径:__________________3.这篇短文让我们明白了一个什么道理?____________________

下列加点的成语运用无误的一项是(   )A:这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。
B:他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。
C:虽然面临的困难和不利因素很多,但是,作为这项改革实验的始作俑者,我们有信心也有能力把这项工作进行下去,并且做得越来越好。
D:这六位老人,年纪最小的也已82岁,都是参加过抗战的老兵。如今,虽已是古稀之年,但他们都还精神矍铄,思路清晰,回忆起当年,感慨万千。
下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是()①想当初,慈禧太后的陵寝造得多么坚固,曾几何时,还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破,落了个一片狼藉。②导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。③上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。④露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。⑤这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。⑥“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分,让我们深受教育。A:①②⑥
B:②③⑤
C:①⑤⑥
D:②④⑤
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