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促进同事支持的方法不包括（ ）。
A、在受训者之间建立支持网
B、培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
C、培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员
D、培训老师向受训者进行培训知识的转换
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在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（）。（2012年11月二级真题）
A、受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
B、受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C、受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D、受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
应用所学技能的机会会受到()的影响。
A.受训者的工作环境B.受训者的技能情况C.受训者的学习动机D.受训者的学习主动性E.受训者的工作年限
A.受训者的工作环境B.受训者的技能情况C.受训者的学习动机D.受训者的学习主动性E.受训者的工作年限
培训效果评估的内容主要包括（）。
A．受训者学习的内容
B．受训者究竟学习哪些东西。
C．受训者要掌握哪些东西
D．受训者的工作究竟发生了多大的改进
E．企业经营绩效发生了多大的改进
培训评价的层次有()。
A.受训者的反应
B.受训者的学习效果
C.受训者的行为
D.培训的结果
