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题目有一个船夫在湍急的河水中驾驶小船，上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫：“你懂得历史吗？”船夫说：“不懂”。哲学家说：“那你失去了一半生命。”哲学家又问：“你研究过数学吗？”船夫说：“没有。”哲学家说：“那你失去了一半以上的生命。”哲学家刚说完这句话，风就把小船吹翻了，哲学家和船夫两个人都落入水中。于是，船夫喊道：“你会游泳吗？”哲学家说：“不会。”船夫说：“那你失去了整个生命。”这段文字隐含的主要信息或道理是（ ）。
A:尺有所短，寸有所长
B:不懂得历史和数学，就等于生命失去了大部分灵魂
C:掌握的知识和技能要能够学以致用，否则大而不当
D:拥有实践能力比掌握理论知识重要，所以要善于实践
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作文
阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
一群有十年游历经历的学生围着一位哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”学生们答：“我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长满什么？”学生们回答：“旷野里长满杂草。”哲学家问：“现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”一个学生说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。一个学生接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一个学生说。第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”第四个学生接着说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”等学生们都说完了，哲学家站了起来，说：“你们回去吧，按照各自的方法除去一片杂草，一年后，再来相聚。”一年后，学生们都来了，哲学家没来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
要求：全面理解材料，选择一个恰当角度，自拟题目，联系生活实际写一篇不少于700字的议论文。
“所有的逻辑学家都是哲学家，所有美学家都是逻辑学家，因此，所有美学家都是哲学家”，这个三段论中，大项是（）。
A、逻辑学家
B、美学家
C、哲学家
D、以上都不对
在哲学家就餐问题中，如果将先拿起左边的筷子的哲学家称为左撇子，而将先拿起右边的筷子的哲学家称为右撇子，请说明在同时存在左撇子和右撇子的情况下，任何就座安排都不会产生死锁。
儒学的存在不等于儒家哲学家或儒家哲学体系的存在，不能认为有了儒家哲学家才有儒学，这是一种片面的看法。儒学在最基础的层面上，不仅仅是经典的解说，同时也是中国人的文化心理结构。文中横线处的“这”指的是（）
A．儒学是儒家哲学家的经典解说B．儒学是中国人的文化心理结构C．有儒家哲学家才有儒学的存在D．儒学和儒家哲学体系是两回事
A．儒学是儒家哲学家的经典解说B．儒学是中国人的文化心理结构C．有儒家哲学家才有儒学的存在D．儒学和儒家哲学体系是两回事
下列判断中；与“所有法学家并非都不是哲学家”这一判断具有矛盾关系或下反对关系的有（）。
A、所有法学家都是哲学家
B、所有法学家都不是哲学家
C、有的法学家是哲学家
D、有的法学家不是哲学家
E、并非有的法学家是哲学家
