以下四位教师关于高中语文选修课的说法及处理正确的一项是（）。

A、高中语文应以必修课为主，选修课作为学生的课外读物即可

B、学习选修课，会增加学生的负担，学生把必修课的内容学习透彻就够了

C、选修课中的小说与戏剧其实根本没必要设计，必修课已经有了，所以学生可以不必进行学习

D、选修课的内容和必修课的内容既有互补义有重叠关系，但是选修课有其自己独特之处，一定要让学生进行重视，但为了减轻学生负担，可选择让学生自学

Whatelectivestochoose

1。各大学开设了各种各样的选修课

2。学生因为各种原因选择了不同的选修课

3。以你自己为例……

关于注册测绘师在一个注册周期内接受继续教育学时的说法，正确的是()。

• A必修课60学时，选修课30学时

• B必修课和选修课均为50学时

• C必修课和选修课均为60学时

• D必修课5学时，选修课30学时

本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下：

“学生”表：

学号 姓名 政治面貌 年龄 学分 科目号

20001 王 海 团员 25 4 01

20002 李 盐 预备党员 20 3 02

20003 刘小鹏 团员 22 4 01

20004 隋小新 团员 20 6 03

20005 李明月 预备党员 24 4 01

20006 孙民主 预备党员 21 3 02

20007 赵福来 预备党员 22 6 03

“选修课”表：

科目号 科目名

01 日语

02 法律

03 微积分

【程序说明一】 使用SQL语句查询每个学生及其选修课程的情况：

【程序一】

SELECT 学生.*，选修课.*；

FROM 学生，选修课；

WHERE (1) = (2)

【程序说明二】 使用SQL语句求选修了法律课程的所有学生的学分总和：

【程序二】

SELECT (3) (学生分)；

FROM 学生；

WHERE 科目号 IN；

(SELECT 科目号；

FROM (4) ；

WHERE 科目号＝“法律”)

【程序说明三】 设有s(学号，姓名，性别)和sc(学号，课程号，成绩)两个表，下面SQL的

SELECT 语句检索选修的每门课程的成绩都高于或等于85分的学生的学号、姓名和性别。

【程序三】

SELECT 学号，姓名，性别FROM s

WHERE (5) (SELECT * FROM sc WHERE sc. 学号＝s. 学号 AND 成绩＜85)

(1)

A．科目号

B．学生.科目号

C．学生.姓名

D．选修课.科目号

有5个人报的选修课门数相同，每门选修课恰好有2人报，而任意两人同上的选修课只有一门，问有多少门选修课？（　　）

A、6

B、10

C、12

D、15

以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是()。

A普通高中语文课程分必修课和选修课、活动课程三种类型，它们的目标既有联系又有区别，共同构成高中语文课程总目标

B必修课的评价应立足于“共同基础”

C必修课的评价更多地着眼于差异性

D必修课的评价尤其要突破一味追求刻板划一的传统评价模式，努力探索新的评价方式来促进目标的达成