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[单选]（）是教育改革和发展的制高点。
A．教学方法
B．教学设计
C．教学改革
D．现代教育技术
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“市场，等是等不来的。它是挤出来的，竞争得来的，是开发、创造出来的。要争取市场，就要以需求为导向，寻找空白点，占领制高点。开发增长点、抢占制高点，就要加大产品的科技含量，就要发展名特优新产品。”“寻找空白点”（ ）。
A.是价值规律的要求
B.符合商品生产者的意愿
C.是因为买方市场导致供大于求
D.是因为只有市场的空白点才能赚钱
在我国，（ ）是控制未来通信市场的战略制高点。
A技术标准
B互联互通协议
C电信设施
D电信服务
全球每一次大的危机都会伴随着科技的新突破，进而推动产业革命、催主新兴产业，同时也成就了某些大国的崛起。当前，世界各国都在寻找支撑新一轮经济增长的引擎，力求抢占未来竞争的制高点。对于谋求早日实现现代化的中国来说，必须在若干关系长远的领域抢 占经济科技制高点，为中国未来发展寻找牢固的基础。
运用矛盾的观点，分析上述历史经验对我国的启示？（8分）
我国当前教学改革的重心是()。
A.教学改革和实验
B.建立合理的课程结构
C.实施素质教育
D.个性发展
某地初中政治课教师张某某科研能力很强。因此，张某某所在学校的校长请求张某某为其代写一篇论文，张某某委婉拒绝了校长的请求。新学期开始后，在大会上，校长对张某某的教学改革实验提出了批评，认为张某某的教学改革实验是哗众取宠，干扰了教学秩序，影响了全校的教学，要求张某某停止教学改革实验。张某某不服校长的批评，向当地教育行政部门申诉。教育行政部门调查后认为，张某某教学改革实验是依据教学大纲和课程计划进行的，是正常的积极的教学改革实验，应予以支持。后来教育行政部门责令校长在全校大会上向张某某道歉，并支持张某某继续进行教学改革研究。问题：试依据相关法律法规分析校长的做法。
