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[单选]说起社会公正,最多人的答案是要机会平等。说起机会平等,人们脑海浮现的,往往是竞技场上的起跑线。只要大家站在同一起跑线,竞争就是公平的,因此最后跑出来的结果无论是什么,那也是公正的。问题是:到底要满足什么条件,我们才能站在相同的起跑线?更进一步,当我们用起跑线这一比喻来思考正义问题时,背后有着怎样的道德想象?这段文字的主要观点是()。
A.机会平等的概念,不能只停留在同一起跑线上
B.只有站在相同的起跑线上才能实现机会平等
C.机会平等是努力确保起点公平,容许竞争者自由发挥
D.所谓起点公平是要抹平竞争者的所有差别

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写作
  起跑线,一个多么熟悉的名词。它会让你联想到田径赛场上,运动员们在起跑线上摆好姿势,全神贯注,蓄势待发;鸣声响起,个个奋起向前,努力向终点冲刺的场景。是啊,亲爱的同学们,告别了美好的小学生活,迎来了期待已久的初中生活,我们大家又重新站在一条新的起跑线上。踏进新的校园,来到新的环境,遇到新的同学和老师,这一切让我们感到多么新鲜和兴奋!让我们在这里尽情放飞理想,诠释美丽青春!在新的起跑线上,跑出新的里程碑!
  请你以“站在新的起跑线上”为题,自选角度,写一篇作文。
  要求:1.题材不限(诗歌除外)。
     2.语句通顺,中心明确,字数600字以上。
     3.书写美观,卷面整洁。

经营不同品牌的同种形式的产品的竞争者称为()。

A.愿望竞争者

B.产品类别竞争者

C.产品形式竞争者

D.品牌竞争者

[问答题]漫画:题目是《不平等》,画中有三条起跑线,两个人站在起跑线旁边,有一个人站在距离起跑线很后面一段,他的脚上带了个镣铐,镣铐旁边写着外地户口。

汽车企业竞争者可以分为四个层次:同品牌竞争者、同行业竞争者、()、潜在竞争者

A.替代品竞争者

B.愿望竞争者(Cl一般竞争者

C.产品形式竞争者

在1000米、2000米、3000米、5000米和10000米的比赛中,如运动员超过12人,可将他们分为二组同时起跑()

A、一半运动员为第一组,位于常规起跑线上,其余为第二组,位于另一条划在外测一半跑道上的弧形起跑线上

B、大约65%的运动员为第一组位于常规起跑线上,其余运动员为第二组,位于另一条划在外侧一半跑道上的弧形起跑线上

C、大约50%的运动员为第一组位于常规起跑线上,其余运动员为第二组,位于另一条划在外侧一半跑道上的弧形起跑线上

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