梅氏兄弟制作的镇江灯彩因（　　）受到一致好评。

A、设计精巧

B、造型美观

C、颜色艳丽

D、制作奢华

E、装饰华丽

案例：崔老师在一堂《陈设艺术设计》课中讲授如下：造型引导：出示伐木工人的原始座椅和现代办公椅，假使把伐木工人的原始座椅搬到你家的客厅，好看吗两幅图片进行对比，以此引出造型美观这个概念，并由此暗示学生造型美观的现代椅是由原始材料加工而成，所以在造型上就可以仿生，比如仿照动物、仿照植物、仿照生活用品等。椅子的设计是否仅仅只考虑舒适方便、造型美观就行了呢把现代化的办公椅换成宫殿中的龙椅，可以吗同学们上课很累，把大家的凳子换成躺椅，好吗引出椅子的设计不仅仅与舒适、方便、造型美观有关，还要与周围的环境相协调。看多媒体制作的效果图，把不同色彩、不同材质的椅子放进不同的室内，让学生进行讨论．从而明确与环境相互协调要从哪几方面着手。(色彩、材质、风格等方面考虑)。(1)崔老师在教学过程中应用了哪些教学方法(2)这种教学方法有哪些优点

（单选题）风机的蜗室主要起（）作用。

A降速扩压

B增速减压

C造型美观

全隐框玻璃幕墙设计具有大面造型美观的特点，适宜在我国城市建设中推广。()

此题为判断题(对，错)。

某施工企业对建筑物的外墙进行功能分析的说法，正确的有（）。*

• A承重外墙的基本功能是承受荷载

• B防风防雨是外墙的过剩功能

• C分隔空间是外墙的上位功能

• D隔热保温是外墙的辅助功能E造型美观是外墙的美学功能

• E造型美观是外墙的美学功能

材料全屏

潘老师在《商品无声的推销员——包装设计》课的学生作业设计如下：（1）提出作业要求①大家在设计时要注意包装要舒适方便、多功能，造型美观、构思精巧，并注意考虑其中的某一方面，设计出你喜欢的包装。②写出设计思路。③先独立思考设计，画出草图，然后小组合作交流，互相提出建议，修改。（2）学生作业，教师巡回指导。（3）作业设计分层次，对于认知水平高、思维能力较强的学生鼓励他尽量从舒适方便、造型美观、与周围环境相互协调三方面进行综合设计；对于能力水平一般的学生，注重某一方面就可以了。

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【简答题】

谈谈对潘老师作业评价的方式的看法。