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利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾,能获得无籽的番茄,其原因是

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A.生长素促进了子房发育成果实B.生长素抑制了番茄种子的发育C.生长素抑制番茄的受精D.生长素使子房发育快、种子发育慢

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下列关于生长素的说法,正确的是

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A.在单侧光照射下,生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输B.植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性C.探究生长素促进扦插枝条生根的实验中,一般将插条的顶端泡在生长素溶液中D.在失重状态下,水平放置的枝条体内的生长素不会发生横向运输和极性运输

下列关于生长素的叙述中,正确的是(  )。
A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长

科学家做过如下的实验:(1)把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如图所示);(2)把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;(3)把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样实验。三个实验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是

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A.①含生长素比②多,③含生长素比④多B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多C.在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中多

下列关于生长素的叙述,错误的是:

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A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高,植物生长越快C.去掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物向光性是生长素分布不均所致

实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是()。

A、生长素与乙烯相互转化

B、生长素可诱导乙烯的合成

C、生长素与乙烯的化学本质相同

D、生长素对乙烯进行负反馈调节

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