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[单选]在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。
A.动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
B.动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小
C.动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小
D.动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大
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在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。
A、动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大
B、动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小
C、动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小
D、动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
下列关于四分位全距的说法,正确的是( )。
A四分位全距其实是指一组由大到小排列数据的中间50%数据的全距
B四分位全距其实是指一组由小到大排列数据的中间50%数据的全距
C四分位全距其实是指一纽由小到大排列数据的前面50%数据的全距
D四分位全距其实是指一纽由小到大排列数据的最后50%数据的全距
系统尺度由小到大,其组成元素之间的结合能呈现:()
A、由小到大递增;
B、由大到小递减;
C、震荡性变化;
D、基本不变。
在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。
A.动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大B.动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小C.动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小D.动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大
A.动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大B.动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小C.动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小D.动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大