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2007年6月,第61届联合国大会把每年的10月2日,即甘地的诞辰纪念日定为“国际非暴力日”。在当今的国际背景下,联合国这一举措的意义在于

A.建立“和平、宽容、理解和非暴力”的文化

B.倡导“服从、非暴力和禁欲”观念

C.谴责霸权主义和强权政治

D.宣扬“和平、合法和不合作”的精神

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(15分)【中外历史人物评说】
材料一 他(甘地)写道: “我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将永远选择暴力……我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉,不愿向英国卑躬屈膝,含垢忍辱地听人家侮辱,失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力要高明的多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”  
——王春良《世界现代史诸问题》
材料二 虽然生为一名印度人,并坚守着一些印度传统,但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。……最近,对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动,以及越来越受到广泛重视的自然、环境……等问题联系了起来。
——(意)詹尼·索弗里《甘地与印度》。
(1)根据材料一,概括甘地选择非暴力主义的理由。结合所学知识分析其实际原因。(11分)
(2)根据材料二,概括指出“甘地的遗产”的现实影响。(4分)

托尔斯泰的预言是正确的:以暴制暴并不能解决问题.当年批判他的革命领袖.最终也没将其道路一走到底.托尔斯泰的“非暴力”思想在其生前未能被理解,在其身后去于血与火的洗礼中逐渐获得世人的认同——甘地、马丁·路德·金、曼德拉们所实践了的理想,正是托尔斯泰当年的理想.他们之中,甘地是与托尔斯泰通过信的学生,马丁·路德·金从托尔斯泰的著作中获取灵感,曼德拉最喜欢的小说是《战争与和平》.

这段文字意在阐明().

A.“非暴力”思想源于托尔斯泰

B.托尔斯泰的“非暴力”思想被后人所证实

C.托尔斯泰的“非暴力”思想在其身后影响巨大

D.当时的人们没有理解托尔斯泰的“非暴力”思想

根据材料并结合所学知识回答问题:
材料一 甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法;同时,
他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道:“我深信假如只
有在怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力┅┅我宁愿要印度采用暴力来
保护自己的荣誉,而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱,失去自己的荣誉。可
是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力
主义,而正式因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”
-----------王春良《世界现代史诸问题》
材料二 1920年8月1日,为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的《色佛尔条约》,甘
地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的纲领包括:受封者退回爵位封号、抵
制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手纺车运动
以抵制英国货物泛滥。在运动后期,提出拒绝纳税的要求。12月,在国大党年会上通
过了以自治为目标的不合作纲领。
---------齐世荣、吴于廑主编《世界史》
材料三 贾?尼赫鲁记述道:“曹里曹拉事件后,我们的运动突然停止,我想国大党的
著名领袖差不多全都愤慨,只有甘地例外。┅┅年轻人当然更加激动。”“难道我们必须
使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗?即令如此,我
们当中有多少人敢说,我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗?即令我们办得到,
但是那些打进我们运动中来的暗探和内奸采取暴力行动或煽动别人从事暴力活动,我们
对这种人有什么办法呢?如果这是非暴力运动的惟一条件,那么非暴力的抵抗方法必然
失败。”
---------王春良《世界现代史诸问题》
请回答:
(1)材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么?(不得摘抄原文)实际原因又是什么?(3
分)
(2)据材料二,非暴力不合作运动的目标是什么?“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部
门或领域?(不得摘抄原文,3分)
(3)据材料三,概括“非暴力不合作运动”中出现了哪些问题?(不得摘抄原文2分)
(4)有人认为:“非暴力”不合作运动实际上是号召群众逃避斗争,你是否同意这种观点?并
说明你的理由和看法。(4分)

对甘地领导的非暴力不合作运动的评价正确的是①打击了英国殖民统治②增强了印度人民的民族自尊心,促进了人民的团结③为印度独立奠定了基础④“非暴力”的局限影响了民族运动的进一步发展

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.②③④

阅读下列材料:
【材料一】 非暴力的信仰不仅圣人应当采用,就是一般普通人也应当采用。非暴力是人类的法则,正如暴力是野兽的法则一样。
我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力,而正是因为认识了印度的强大力量,我才号召印度实行非暴力。
——甘地言论(转引自《资产阶级政治家关于人权、自由、平等、博爱言论选录》)
【材料二】 1919年3月的《罗拉特法案》准许政府不经审判就能拘押宣传鼓动者,授权法官不用陪审团即可判案。甘地组织了一次消极抵抗和不合作运动,来进行回击。在随后发生的骚乱中,英国将军戴尔制造了1919年4月13日臭名昭著的“阿姆利则血案”。
1920年9月,他们(甘地)掀起了一场大规模的不合作运动。1922年2月4日,动乱达到了顶点,当时,起义的农民进攻了乔里乔拉地方警察局,杀死了22名警察。大为震惊的甘地立即命令停止非暴力不合作运动。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史(1500年以后的世界)》
【材料三】 甘地的伟大人格几乎是举世公认。他具有赤诚的爱国热诚,崇高的牺牲精神,追求真理的执著信念,坚强的意志;他不分贵贱善恶一视同仁,没有种族歧视和宗教偏见……
爱因斯坦:我们的下代子孙恐怕很难相信,世界上曾经活生生的出现过这样的人。——徐友珍《甘地传》
请回答:
(1)最能体现甘地思想的是哪则材料?简述理由。(2分)
(2)哪则材料是对甘地的评价?结合材料和所学知识,谈谈你是如何评价甘地的?(2分)
(3)如果要了解非暴力不合作运动,上述材料中哪些更有帮助?为什么?(2分)
(4)概述甘地领导国大党进行“非暴力不合作运动”的目标及其主要事迹。(4分)

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