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“少年安能长少年，海波尚变为桑田”；“死生有命，富贵在天”；“望梅止渴，心灵手巧”；“因地制宜、因势利导、因材施教”上述的观点各体现了
A.运动具有绝对性,客观唯心主义，主观唯心主义，一切从实际出发
B.运动具有绝对性,客观唯心主义，意识对物质的能动作用，一切从实际出发
C.意识对物质的反作用，客观唯心主义，形而上学的观点，运动具有绝对性
D.形而上学的观点，意识对物质的反作用，运动具有绝对性,客观唯心主义
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朱熹教育思想的哲学基础是（）
A、一元论的客观唯心主义
B、二无论的客观唯心主义
C、一元论的主观唯心主义
D、二无论的主观唯心主义
西方客观唯心主义的始祖是()
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.西塞罗
D.卢克莱修
具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的，其具体含义有()
A.真理的相对性之中，也包含着绝对性的颗粒
B.二者相比较而存在，相斗争而发展
C.真理的绝对性通过相对性表现出来
D.无数具有相对性的真理之总和构成具有绝对性的真理
什么是真理的相对性和绝对性?论述真理相对性与绝对性的辩证关系。
客观唯心主义是唯心主义哲学的两种基本形式中的一种。客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界(或现象世界)则不过是这种客观精神或原则的外化或表现，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。下列观点属于客观唯心主义的是（ ）。
A、吾心即是宇宙B、世界的本原是物质C、世界是绝对精神的产物D、物是观念的集合
A、吾心即是宇宙B、世界的本原是物质C、世界是绝对精神的产物D、物是观念的集合
