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教学法的二重性表现为()
A.科学性与艺术性
B.适切性与多样性
C.单一性和综合性
D.单一性和综合性
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[ADHD]的治疗原则是()
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C.明确诊断、长期、规律、个体化、单一性
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基于组合的风格分析的最大缺点在于( )。
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C数据的单一性和收集成本
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B责任承担上的非单一性
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