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下面关于专家型教师，说法错误的一项是（D）
A．专家型教师处理问题是非理性、知觉型的。
B．只有业务精干型教师中的一部分发展成为专家型教师。
C．专家型教师可以凭借他们的经验准确地发现问题。
D．专家型教师处理问题时，依赖特定的原则、规范和计划。
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对专家型教师和新手型教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有前瞻性，其更加注重（）。
A.以教材为中心B.以学生为中心C.以考试为中心D.以教师为中心
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随着一些国家的经济转向服务行业，一种新形式的组织就产生了，这种组织结构可称为专家型官僚结构，尽管它在好几个方面类似于依靠标准化程序的机械型官僚结构，但还是有一些关键的差异，这个重大的差异在于专家型官僚结构是：
A．管理高层不得不放弃实质性的控制。
B．极有效率地完成任务。
C．严格坚持原则。
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对于专家型教师与新手型教师，比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活、具有预见性，并更加注重（ ）。
A、以教材为中心B、以学生为中心C、以考试为中心D、以教师为中心
A、以教材为中心B、以学生为中心C、以考试为中心D、以教师为中心
