主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）。
A、个人本位的教育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论

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“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（　）。
A.神学的教育目的论B.社会本位教育目的论C.个人本位教育目的论D.教育无目的论

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杜威的“教育即生长”反映的教育目的论是（）
A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.教育无目的论D.个人本位的教育目的论

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倡导个性解放、尊重人的价值的是（）。

A、社会本位教育目的论

B、神学教育目的论

C、个人本位教育目的论

D、教育无目的论

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以下哪些教育目的论属于个人本位论（）。

A、卢梭的自然主义教育目的论

B、哈耶克等人的自由主义教育目的论

C、存在主义教育目的论

D、涂尔干社会学派教育目的论

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把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想是（）

A、神学教育目的论

B、社会本位教育目的论

C、个人本位教育目的论

D、国家本位教育目的论

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