[单选]为促进学生发展，普通高中美术课程评价要体现的特点是（）。
A．专业性、审美性的特点
B．权威性、创造性的特点
C．多主体、开放性的特点
D．人文性、技能性的特点

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人们的理想信念存在于人的内心深处，属于一种精神现象。但是，它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。这体现的是理想信念所具有的（　）。

A.思想性与实践性的特点

B.时代性与阶级性的特点

C.多样性与共同性的特点

D.虚幻性与模糊性的特点

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一次文献不仅具有创造性的特点,而且还具有原始性、分散性和可检索性的特点。()

此题为判断题(对，错)。

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普通高中美术课程标准评价标准主要体现（　　）。
A.选择性、多主体的特点B.开放性、参与性的特点C.多主体、开放性的特点D.全面性、选择性的特点

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道德调节人与人、人与社会以及人与自然之间的关系，只是提倡“应当怎样”“不应当怎样”，通过说服、劝阻、示范等方式起作用。这说明道德调节人们的社会行为具有（　）。

A.专业性的特点

B.随意性的特点

C.非强制性的特点

D.不稳定性的特点

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下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。
A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性，以适应不同学校的师资和设备条件B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力C.普通高中美术课程的学习目的是培养专业的美术家和美术人才D.普通高中美术课程设置了五个内容系列，学生可以自主选择

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