建筑工程质量事故具有复杂性、严重性、（）
A、综合性和可变性
B、可变性和多发性的特点
C、偶然性和综合性
D、突发性和可变性
年龄特征的最本质的特征是（）。
A、稳定性
B、可变性
C、稳定性与可变性
信息的特点是（ ）。
A、层次性、客观性、阶段性、经济性
B、阶段性、可变性、参考性、客观性
C、有用性、客观性、可变性、滞后性
D、客观性、经济性、加工性、不完全性
E、经济性、客观性、层次性、可变性
企业组织具有高度的弹性、可变性（企业组织刚性大，结构不易变动，运行稳定，而项目组织有高度的弹性、可变性）。
A、对
B、错
建设工程质量事故的分类方法有许多，可以按（ ）来划分等。
A、造成损失严重程度
B、产生的原因和部位
C、其造成的后果可变性
D、其事故责任可变性
E、工程地点
个人品德的特点主要包括（）
A、实践性、综合性、稳定性
B、实践性、综合性、可变性
C、理论性、综合性、稳定性
D、综合性、理论性、可变性
在风险分析中标准偏差的概念很重要，因为它测量估计值的可变性，因此一个估计值的标准偏差越（），其可变性和风险越（）。
A、大，大，
B、大，小
C、小，大
D、小，正常
长期适宜的体育锻炼使血糖的()，有助于预防高血糖或低血糖的发生，对相关的疾病有防治的作用。
(A)可变性增加
(B)稳定性降低
(C)稳定性增加
(D)可变性降低
正投影的基本性质是（）
A、不变性、积聚性、重影性、类似性
B、可变性、积聚性、重影性、类似性
C、可变性、积聚性、非重影性、类似性
D、不变性、非积聚性、重影性、类似性
建设工程质量事故的分类方法有许多，可以按（）来划分等。
A.造成损失严重程度
B.产生的原因和部位
C.其造成的后果可变性
D.其事故责任可变性
E.工程地点
态度具有的特征包括（ ）。
A、内隐性、主观性和对象性
B、内隐性、主观性和稳定性
C、内隐性、对象性和可变性
D、内隐性、主观性和可变性
E、内隐性、对象性和稳定性
中小学生的道德行为发展具有不一致性，有时候会表现出言行不一等等。这反映出中小学生道德行为发展中存在着（）。
A、不协调性
B、不平衡性和可变性
C、不均匀性
D、主观性和可变性
人格具有的特性包括（ ）。
A、先天性、独特性、稳定性、功能性
B、先天性、可变性、统合性、功能性
C、独特性、稳定性、统合性、功能性
D、独特性、可变性、统合性、功能性
E、先天性、独特性、统合性、功能性
系统设计应遵循的原则是（）
A、系统性原则，可靠性原则，灵活性原则，经济性原则
B、系统性原则，可靠性原则，灵活性原则，可操作性原则
C、可变性原则，灵活性原则，经济性原则，可扩展性原则
D、可变性原则，经济性原则，可操作性原则，可扩展性原则
