个别性

关于个别性调整和规范性调整的理解，下列哪些说法是错误的？()

A．个别性调整往往出现在规范性调整之前，并成为规范性调整产生的基础，然而，当规范性调整出现后，个别性调整就完成了历史使命

B．个别性调整和规范性调整其实都是针对具体事项而进行的社会调整，只是个别性调整更容易使人们了解，从而遵守固定的行为模式

C．规范性调整是在个别性调整的基础上发展起来的，但是，规范性调整有很大的局限性，所以，必须辅之以个别性调整，才能对社会生活各方面进行有效的管理

D．问题出现一次，规范性调整就适用一次，所以，规范性调整其实最终还是一种个别性调整，这种区分实际并无固定标准

在对待中国传统道德问题上，虚无主义思潮承认和否认的特性分别是

在对待中国传统道德问题上，虚无主义思潮承认和否认的特性分别是（)
A．个别性和特殊性、一般性和普遍性
B．抽象性和个别性、一般性和具体性
C．一般性和普遍性、个别性和特殊性
D．一般性和具体性、抽象性和个别性

A.演绎推理

B.归纳推理

C.类比推理

D.必然性推理

社会工作者丽莉针对社区服刑人员开展的治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，丽莉坚持和贯彻了()工作原则。

• A综合性原则

• B建构性原则

• C开放性互动原则

• D个别性与共同性相结合的原则

风险识别具有不确定性，这是风险识别（）的结果。

A．个别性和主观性

B．个别性和复杂性

C．主观性和复杂性

D．复杂性和相关性

A.个别性和主观性

B.个别性和复杂性

C.主观性和复杂性

D.复杂性和相关性

风险识别的特点之一是不确定性，这是风险识别（）的结果.

• A、个别性和主观性

• B、个别性和复杂性

• C、主观性和复杂性

• D、复杂性和相关性

风险识别的特点包括（）。

Ａ多样性Ｂ个别性

Ｃ客观性Ｄ主观性

Ｅ不确定性

A标准性和通用性

B非标准性和通用性

C非标准性和个别性

D通用性和个别性

家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（)。
A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
B.个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
C.亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
D.潜移默化性、联系性、随机性、灵活性

社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，小冯坚持和贯彻了（　）工作原则。

• A、综合性

• B、建构性

• C、开放性互动

• D、个别性与共同性相结合的

治疗模式中小组实施的原则包括以下哪几方面？（　）

• A、设定每一个组员的个别性治疗目标，通过对小组房员个别性目标的综合，寻找共同的小组目标

• B、建立小组规范和价值系统

• C、预先设定小组聚会的内容

• D、强调与服务对象一起工作，而不是为服务对象工作

• E、强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作

推理通常分为演绎推理和归纳推理。演绎推理即根据某种一般性原理和个别性例证，得出关于该个别性例证的新结论。归纳推理则从一定数量的个别性事实，抽象、概括出某种一般性原理。但更精确的说法是：演绎推理是必然性推理，即前提真能够确保结论真；归纳推理是或然性推理，前提只对结论提供一定的支持关系，前提真结论不一定真。最能准确地体现这段话的本意的是：（）

A、推理是研究个别与一般关系的科学

B、演绎推理是必然性推理，也是唯一可以用于指导实践的推理方式

C、这段文字概括了演绎推理和归纳推理的区别所在

D、推理实际上是人类认识自然的主要工具