人际关系的三个特点是（）。
A、个体性、直接性和广泛性
B、群体性、直接性和情感性
C、个体性、直接性和亲密性
D、群体性、直接性和广泛性
E、个体性、直接性和情感性
科塞把那些为达到特定目标而指向冲突对象的对抗行动称为（）。
A、现实性冲突
B、非现实性冲突
C、个体性冲突
D、非个体性冲突
A.长期性与个体性
B.长期性与整体性
C.短期性与个体性
D.短期性与整体性
战略性计划显著的两个特点是（）。
A、永久性与个体性
B、长期性与整体性
C、永久性与整体性
D、整体性与个体性
A.普遍性和盈利性
B.普遍性和非盈利性
C.个体性和盈利性
D.个体性和非盈利性
公共政策的社会本质是指()
A.公共性与个体性的对立统一
B.社会性与个体性的对立统一
C.公共性与偏好性的对立统一
D.普遍性与特殊性的对立统一
关于人的社会性说法错误的是()
A、人的社会性蕴涵着个体性
B、人的个体蕴涵着社会性
C、人的社会性与个体性相统一
D、在社会关系中，人的社会性必不可少
以下说法中不正确的是？()
A、审美主体都是社会的.历史的存在
B、审美活动可以脱离社会历史环境进行
C、泰纳用时代精神和风俗习惯来概括社会文化多方面的因素
D、审美趣味具有个体性和超个体性的特征
休闲体育自己独特的文化特征（）。
A、娱乐性；时代性；个体性和泛竞技性
B、娱乐性；艺术性；个体性和泛竞技性
C、民族性；世界性；时代性和普遍性
D、阶级性；艺术性；继承性和民族性
幼儿园的一日活动常规既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异，这体现了一日活动常规的（）。
A、工作对象的主体性、多样性和发展性
B、工作任务的全面性和艰巨性
C、工作方式的个体性和独立性
D、工作成果的个体性和独立性
E、工作价值的迟效性和间接性
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（ ）等，这是大动作训练时的注意事项。
A、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
B、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配
C、上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜
D、循序渐进、动静交替、认知量大
A行政人格是行政人员个体性的体现，不反映行政管理职业群体的内在规定性
B行政人格反映了行政管理职业群体的内在规定性，与行政人员个体无关
C行政人格既是行政人员个体性的体现，也反映了行政管理职业群体的内在规定性
D以上说法都不对
