医卫类 - 卫生资格

医院健康教育的主要目的是（　）。

A.防治疾病，促进身心健康

B.提高生活质量

C.采纳有益于健康的行为和生活方式

D.挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力

E.减少疾病的传播

对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是（　）。

A.Who:对象

B.What:实现什么变化

C.When:实现变化的期限

D.How:如何实现变化

E.Howtomeasure:测量的方法

医院健康教育的主要目的是（　）。

A.防治疾病，促进身心健康

B.提高生活质量

C.采纳有益于健康的行为和生活方式

D.挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力

E.减少疾病的传播

对健康传播的特点描述正确的是（　）。

A.健康传播传递的是健康信息。健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式

B.健康传播是以社区人群为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的

C.健康传播的过程具有单一性

D.健康传播对传播者没有特殊素质要求

E.健康传播不具有明确的目的性

治疗结核性心包炎时，常并用糖皮质激素，其主要目的是（　）。

A.迅速改善病人的一般状况

B.减少渗出与粘连

C.补充皮质激素相对不足

D.减少可能发生的药物副作用

E.提高局部药物的浓度

F.尽快改善病人食欲

G.减少对邻近肺组织的压迫，有利于肺内病变吸收

H.减少胸膜纤维增生、粘连，避免肺功能减损

I.便于胸腔内注药以提高局部药物浓度

J.缓解胸痛及呼吸困难

小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是（　）。

A.选择适当的主持人

B.做好充分准备工作

C.掌握小组讨论的技巧

D.安排好小组人员座位排列

E.现场提出讨论主题

结核菌素皮肤试验中的助强效应boostingeffect，即第一次PPD皮试阴性者，1～2周复试时则呈现阳性反应，其可能机制是（　）。

A.机体免疫反应低下

B.PP作为致敏原，使T淋巴细胞致敏

C.PP作为抗原第二次进入机体诱导体液免疫反应

D.PP第二次进入，增强机体的免疫回忆反应

E.PP第二次进入，诱导树突状细胞的活化

下列属于非正式沟通的优点的是（　）。

A.效果较好

B.方式灵活

C.有较强的约束性

D.易于保密

E.可以使信息沟通保持权威性

传播者是健康信息传播的主体，在健康传播中，传播者应该注意（　）。

A.根据传播者的特点，选择恰当的传播渠道

B.树立良好的形象

C.收集、选择对传播者有价值的信息

D.根据传播者的兴趣爱好，不断调整传播行为

E.根据传播者的特点，选择正确的传播媒介

测量生活质量的客观指标不包括下列哪项（　）。

A.目标人群生活环境的物理状况

B.目标人群的经济状况

C.目标人群的文化状况

D.目标人群的疾病状况

E.目标人群对生活满意程度的感受