《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，规范高校教师聘用和职称评聘条件设置，不得将国(境)外学习经历作为限制性条件。

专业技术人员开展科学研究的本质在于()。

A.追求科研成果的商业化、产业化和市场化

B.追求科研成果的先进性

C.真理和知识的探索与发现

D.个人职称评聘

新时代专业技术人员的机遇与挑战提到，2015年5月，国务院下发（），“探索高校、科研院所等事业单位专业技术人员在职创业、离岗创业有关政策。对于离岗创业的，经原单位同意，可在3年内保留人事关系，与原单位其他在岗人员同等享有参加职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权利”。

A、《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》

B、《深化科技体制改革实施方案》

C、《中华人民共和国促进科技成果转化法若干规定》

D、《关于印发支持科技人员创新创业实施细则（试行）的通知》

《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定：加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接

A、工作考核

B、职称评聘

C、竞争上岗

D、岗位聘任(聘用)