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:灵感:指在文学、艺术、科学、技术等活动中,由于艰苦学习、长期实践,不断积累经验和知识而突然出现的富有创造力的思路。下列诗句可以形象说明灵感的一项是()。

A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村B.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶D.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面

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关于创造力与智力的关系,下列说法正确的是()
A.高智力必有高创造力B.高创造力必有高于一般水平以上的智力C.创造力与智力无关D.低智力也能产生高创造力

(2015广西)创造性与智商存在一定的关系,以下表述正确的是()。

  • A高创造力者,智商一定不低

  • B高智商者,创造力可能高也可能低

  • C低智商者,创造力一定低

  • D低创造力者,智商一定低

创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的,联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

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