打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）
A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制

保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是（）

A、暗示教学法

B、范例教学法

C、发现教学法

D、探究教学法

健康教育的传播方法不包括（　）。

A.语言教学法

B.文字教学法

C.形象教学法

D.综合教学法

E.技能教学法

最早输入中国的西方近代教学法是
A.德克乐利教学法
B.蒙台梭利教学法
C.设计教学法
D.五段教学法

五指活动中，课程内容的组织方法是（  )

A.单元教学法

B.分科教学法

C.方案教学法

D.作业教学法

声势教学是哪种教学法的观点之一（）。

A柯达伊教学法

B达尔克罗兹教学法

C奥尔夫教学法

D铃木教学法