“由浅入深，由易到难，由简到繁’’体现的是直观性教学原则。
A.对B.错

儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面（）。

A、 直观性、抽象性、纯真性

B、直观性、创造性、纯真性

C、创造性、直观性、抽象性

D、直观性、抽象性、情感性